italia-vietnamtimeandmind web-agency

Area Utenti

Per effettuare il login è sufficiente compilare i campi sottostanti.

Username:
Password:

Newsletter

Per iscriverti alla nostra newsletter è sufficiente inserire la tua email nel campo sottostante.

Banner/Partner

12/10/2008

TORINO, THỦ ĐÔ HÓA HỌC CỦA CHÂU ÂU: PHỎNG VẤN NGHIÊN CỨU SINH ĐẶNG THANH TÙNG

 

Từ 16 đến 20/09/2008, tại Lingotto, trung tâm hội nghị của Torino - Italia, đã diễn ra Hội nghị Hóa học Châu Âu, một trong những cuộc gặp gỡ uy tín nhất do EuCheMs (European Association for Chemical and Molecular Sciences), Trung tâm Hóa học Italia và Hội đồng Hóa học Quốc gia kết hợp với giáo sư Lorenza Operti và Giáo Sư Salvatore Coluccia của trường Đại học Tổng hợp Torino tổ chức.

 

Tham gia vào hội nghị là các nhà nghiên cứu sinh đến từ 30 quốc gia, với độ tuổi dưới 35, trong đó có 60% là nữ giới. Do phần lớn các nghiên cứu sinh đến từ nước Italia, Tây Ban Nha và nước Đức nên tham gia vào hội nghị có nhiều nghiên cứu sinh châu Âu hơn nhưng cũng không thể phủ nhận sự tham gia của các nghiên cứu sinh đến từ các quốc gia Nhật Bản, Châu Úc, Mỹ, Bra - sil, Maroc và Việt Nam.

 

Nhân dịp này, chúng tôi đã phỏng vấn anh Đặng Thanh Tùng, một những nghiên cứu sinh Việt Nam tham gia vào Giải thưởng Châu Âu cho nhà hóa học trẻ, hiện nay anh đang thực hiện công trình nghiên cứu của mình tại nước Đức.

 

  1. Anh có thể kể cho chúng tôi một cách ngắn gọn về quá trình dẫn đến việc đào tạo của anh hiện nay?

Tôi kết thúc khoá học Master tại Khoa Hoá - Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2006. Trong thời gian học Master tôi tham gia một chương trình hợp tác giáo dục giữa hai trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Đại học tổng hợp Greifswald, Đức. Tôi may mắn được trúng tuyển và có cơ hội nghiên cứu tại nước Đức. Khi chuẩn bị bắt đầu đề tài nghiên cứu của tôi thì GS hướng dẫn chuyển sang trường Đại học tổng hợp Rostock làm việc và bây giờ tôi đang là một sinh viên chuyên ngành hóa học tại trường Đại học tổng hợp Rostock.

 

  1. Hiện tại anh đang phụ trách lĩnh vực, công việc gì tại trường đại học Rodstock?

Hiện nay tôi đang làm nghiên cứu sinh tại trường Đại học tổng hợp Rostock với chuyên ngành hóa học hữu cơ dưới sự hướng dẫn của GS Peter Langer.

 

  1. Tại sao anh lại chọn nước Đức như một địa điểm để anh tiến hành các hoạt động của mình?

Là một sinh viên mới tốt nghiệp ở Việt Nam, tôi chỉ mong muốn có cơ hội nghiên cứu tại một nước phát triển trên thế giới, cơ hội nào đến trước thì tôi bắt đầu. Thật may mắn nước Đức đã mỉm cười với tôi.

 

  1. Tại nước Italia, khi nhắc đến nhắc các nghiên cứu khoa học, thì người ta thường nghĩ ngay đến các giáo sư tên tuổi hay cơ hội làm ăn cho một số đối tượng. Thường thì các nhà nghiên cứu trẻ nhận được tiền lương rất thấp so với các nhà nghiên cứu đồng lứa ở nước ngoài chính vì thế thường là có rất ít cơ hội cho những tài năng trẻ. Đây là một hiện tượng không xảy ra ở các nước khác trong khối EU. Anh và các đồng nghiệp của anh nghĩ gì về vấn đề nghiên cứu tại Italia?

Về nghiên cứu khoa học tại Italia, tôi không nghĩ như bạn. Qua số liệu thống kê về số công trình tham gia của mỗi nước trong hội nghị hoá học tại Turin vừa thì có ba nước có tỷ lệ tham gia nhiều nhất và tương đương nhau, đó là Italia, Đức và Tây Ban Nha. Qua một số trang web thì tôi được biết số lượng các trường đại học và viện nghiên cứu của Italia rất nhiều tương đương Pháp, Đức, Tây Ban Nha. Điều đó chính tỏ là việc nghiên cứu tại Italia cũng đang phát triển mạnh mẽ. Còn về tiền lương cho các nhà nghiên cứu trẻ, và tôi cũng có bạn bè nghiên cứu tại Italia, tôi thấy cũng tương đương như đất nước Đức tôi đang học tập. Tôi nghĩ không có sự khác nhau lớn.

 

  1. Có phải anh đã tham gia vào "GIẢI THƯỞNG NHÀ HÓA HỌC TRẺ CHÂU ÂU" (EUROPEAN YOUNG CHEMIST AWARD) không? Nếu có thì anh đã tham gia vào giải thưởng này với dự án nghiên cứu nào? Và với nguyện vọng, trông đợi gì?

Tôi đã tham gia vào EUROPEAN YOUNG CHEMIST AWARD với tên đề tài nghiên cứu của tôi là :"Regioselective palladium-catalyzed reactions of tetrabromothiophene, selenophene and -N-methylpyrrole". Tôi tham gia chỉ muốn đánh giá những nghiên cứu của tôi có đóng góp và ý nghĩa như thế nào trong khoa học so với các nhóm nghiên cứu khác trong Châu Âu và đó cũng chính là mong đợi của tôi, tôi biết tôi thế nào và cần phải có gắng những điều gì.

 

  1. Tại Việt Nam thì việc nghiên cứu được đánh giá thế nào? Như các nhà đài báo vẫn nói thì Việt Nam đang trải qua một giai đoạn với mức tăng trưởng kinh tế kỳ khôi, là người Việt Nam anh có nhận thấy một số tiềm năng của Việt Nam hiện nay hay không?

Với quan điểm của tôi thì nghiên cứu nói chung của Việt Nam chưa thực sự bắt nhịp cùng tiến độ phát triển khoa học của thế giới. Tuy nhiên, với các tính chất tốt đẹp của dân tộc Việt Nam như thông minh, chăm chỉ, khéo léo ... và có lực lượng lao động trẻ và đông đảo, chắc chắn chúng tôi không hề kém so với các nước bạn. Nếu các bạn trẻ có cơ hội học tập và nghiên cứu tốt, tôi nghĩ Việt Nam đang có một tiềm năng rất lớn để phát triển trong khoa học nói riêng và các lĩnh vực khác trong xã hội nói chung.

Về kinh tế, tôi thấy đất nước tôi có nhiều tiềm năng phát triển trên nhiều lĩnh vực và tôi tin rằng Việt Nam sẽ có rất nhiều tiến bộ trong tương lai.

 

  1. Anh có lời khuyên gì cho giới trẻ tại đất nước anh nếu họ có dự định xây dựng cho mình một sự nghiệp trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học không?

Tôi nghĩ tôi chưa đủ chín để đưa ra lời khuyên cho các bạn trẻ nếu các bạn có dự định xây dựng một sự nghiệp trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học.

Tuy nhiên, tôi có thể kể về con đường ngắn nhất trở thành Giáo Sư mà bất cứ một nhà khoa học ở nước Đức làm việc phải trải qua. Sau khi tốt nghiệp Diplomat (tương đương Master ở Việt Nam) bạn bắt đầu làm Nghiên cứu sinh từ 3 - 4 năm, sau đó là đi học tập, thu thập kinh nghiệm bằng cách làm việc tại các nhóm nghiên cứu chất lượng cao trên thế giới (nước Anh với Mỹ là những nước chính) với công việc như postdoc (thường là 1 hoặc 2 lần postdoc trong khoảng 2-3 năm), tiếp theo đó bạn phải tiếp tục bắt đầu làm Dr Habilitation với hướng nghiên cứu độc lập của bạn trong 3 - 5 năm. Và sau đó, nếu may mắn bạn sẽ trở thành Giáo Sư sau khi kết thúc Dr Habilitation.

Vậy là cần từ 8 - 12 năm học hỏi trong một môi trường nghiên cứu chất lượng trên thế giới và phát triển độc lập hướng nghiên cứu của nhà nghiên cứu để xây dựng cho mình một sự nghiệp khoa. Và điều hiển nhiên, các giáo sư tại nước Đức có tình yêu khoa học thực sự. Tôi tin rằng nếu các bạn trẻ bắt đầu một công việc với tình yêu và tâm huyết của mình thì ắt hẳn các bạn sẽ đạt được thành công trong công việc của mình.

 

Chân thành cảm ơn anh vì đã hợp tác thực hiện cuộc phỏng vấn này. Thay mặt báo, tôi chúc anh đạt được nhiều thành công hơn trong sự nghiệp nghiên cứu của mình.

 


Versione per stampa